| 素质教育与人格培养 |
| |
| 引用本文： | 李银如.素质教育与人格培养[J].重庆交通学院学报(社会科学版),2004,4(3):85-87. |
| |
| 作者姓名： | 李银如 |
| |
| 作者单位： | 郑州航空工业管理学院 河南郑州450005 |
| |
| 摘 要： | 人的发展应该是全面的、可持续的,因此,素质教育的实施应以人为本,在强调培养学生技能、能力的同时,注重学生人格的培养。为此,着重提出人格培养应注重的方面及实施途径。
|
| 关 键 词： | 素质教育 育人 人格 |
| 文章编号： | 1009-9794(2004)03-0085-03 |
| 修稿时间： | 2003年12月15日 |
Quality Education and Personality Training |
| |
| LI Yin-ru.Quality Education and Personality Training[J].Journal of Chongqing Jiaotong University(Social Sciences Edition),2004,4(3):85-87. |
| |
| Authors: | LI Yin-ru |
| |
| Abstract: | Human development should be continual and all round.The aim of quality education is to train not only ability and skill but also the personality.The personality training and the methods to do it are mainly discussed. |
| |
| Keywords: | quality education nurturing personality |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
