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新时代产教融合模式下受教育权的多维关系审视
引用本文:
黄亚宇.新时代产教融合模式下受教育权的多维关系审视[J].湖南社会科学,2019(6):141-146.
作者姓名:
黄亚宇
作者单位:
湖南商务职业技术学院,湖南长沙,410205
基金项目:
教育部人文社会科学研究项目;湖南省哲学社会科学基金
摘 要:
关 键 词:
产教融合
受教育权
内涵
多维关系
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