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教育经济学学科性质与体系建构
引用本文:杨克瑞. 教育经济学学科性质与体系建构[J]. 沈阳师范大学学报(社会科学版), 2007, 31(2): 76-78
作者姓名:杨克瑞
作者单位:沈阳师范大学,教育科学学院,辽宁,沈阳,110034
摘    要:教育经济学随着学术的发展而日渐丰富,但是新的学术内容却难以得到学科的“合法性”地位,其学术体系也日渐分化。在确立教育经济学的教育性任务基础上,具有高度概括性与开放性的“五位一体”学科体系更富有时代的创新意义。

关 键 词:教育经济学  学科性质  学科体系
文章编号:1000-5226(2007)02-0076-03
修稿时间:2006-10-22

Debating on the Subject Character and System Construction of Economics of Education
YANG Ke-rui. Debating on the Subject Character and System Construction of Economics of Education[J]. Journal of Shenyang Normal University(Social Scicence Edition), 2007, 31(2): 76-78
Authors:YANG Ke-rui
Abstract:The economics of education has become more and more mature with the development of academy,yet it's difficult for the new academic content to be certificated "legally",thus its academic system getting divided.The new system of "five parts",with its high generalization and openness,will be more innovating today.
Keywords:economics of education  character of the subject  system of the subject
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