|
|||||
|
|
| 构建高职学生核心能力观培养高素质职业技术人才 | |
| 引用本文： | 包华林.构建高职学生核心能力观培养高素质职业技术人才[J].重庆邮电大学学报(社会科学版),2004,16(6). |
| 作者姓名： | 包华林 |
| 摘 要： | 高等职业技术教育的目标是培养有较强动手能力的实用型高级技术人才和管理人才.因此构建高职学生的核心能力观,培养高职学生的自主学习能力、应用能力和创新能力,是高职学生自我发展的需要,是培养高素质职业技术人才、办出高等职业技术教育特色的前提. |
| 关 键 词： | 高职学生 核心能力 培养 高职学生 核心能力观 能力观培养 高素质 高等职业技术教育 前提 教育特色 高级技术人才 自我发展 创新能力 应用能力 自主学习 管理人才 实用型 动手能力 目标 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《重庆邮电大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《重庆邮电大学学报(社会科学版)》下载免费的PDF全文 | |