中学新教师专业发展路径探析 |
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引用本文: | 李佳.中学新教师专业发展路径探析[J].劳动世界,2017(27). |
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作者姓名: | 李佳 |
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作者单位: | 黑龙江大学教育科学研究院,黑龙江 哈尔滨,150080 |
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摘 要: | 教师专业发展的研究从理论到实践已经走向成熟.本文在文献研究法的基础上拟丰富实践研究的内容,以完善我国中学新教师专业发展路径.主要研究内容包括介绍国外学校在新教师发展上的成功经验,提出了建立入职指导培训机制、建立"新教师圈"等可行性建议等.
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关 键 词: | 中学新教师 入职指导 教师专业发展 |
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