爱得文儿童博物馆:打开孩子眼界的另一种方式 |
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引用本文: | 曾祥伍.爱得文儿童博物馆:打开孩子眼界的另一种方式[J].劳动世界,2020(4):38-39. |
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作者姓名: | 曾祥伍 |
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摘 要: | 随着社会意识的发展和成熟,家长更加关注孩子的自主学习能力、开放探索能力以及知识的丰富性,传统的少年宫、早教中心类机构已经不能满足需求,很多家庭都在为孩子寻找寓教于乐的新去处。幼儿课程设计专家李贝贝从中看到了商机,创办“爱得文儿童博物馆”,以极具创意性的多媒体互动、展板、现场活动等形式,呈现更广阔的课堂和体验,深受家长和孩子欢迎。
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关 键 词: | 儿童博物馆 创意性 幼儿课程 多媒体互动 满足需求 探索能力 自主学习能力 寓教于乐 |
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