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| 武陵山片区学前教育财政性经费投入问题研究——基于对松桃县学前教育的实证调查 | |
| 引用本文： | 程丽,甘永涛.武陵山片区学前教育财政性经费投入问题研究——基于对松桃县学前教育的实证调查[J].民族论坛,2013(8):80-84,92. |
| 作者姓名： | 程丽 甘永涛 |
| 作者单位： | 中南民族大学公共管理学院 |
| 基金项目： | 国家社科基金教育学青年课题“民族地区学前教育发展困境与策略研究——基于武陵山片区的实证研究”(课题批准号:CMA120169)研究成果之一 |
| 摘 要： | 要提升武陵山片区学前教育的普及化程度和质量急需扩大国家的财政性经费投入。从2007-2010年松桃县学前教育财政性经费投入的调查发现,武陵山片区学前教育财政性经费投入存在学前教育经费中财政性经费比例偏低、总量不足、欠账较多且效益较低,财政性教育经费支出预期目标不明确等问题,提出扩大武陵山片区学前财政投入的总额,调整学前教育财政经费投入的重点,丰富武陵山片区学前教育财政投入方式,建立学前教育财政投入的考核机制四项对策措施。 |
| 关 键 词： | 民族地区 学前教育 财政性经费投入 |
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