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我国少数民族教育课程本土化研究
引用本文:
王鉴.我国少数民族教育课程本土化研究[J].广西民族研究,1999(3).
作者姓名:
王鉴
作者单位:
西北师范大学教育科学研究院民族教育研究室
摘 要:
本土化研究是在外来文化与传统文化的撞击中产生的一种理性反思。本文在考察我国教育学领域的本土化研究历程的基础上 ,探索了我国少数民族教育课程本土化问题 ,进而提出建构适合中华民族不同文化、不同族群的教育课程体系。
关 键 词:
本土化
本土化研究
少数民族教育
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