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蒙古族、汉族学生学业成就的跨文化比较研究
引用本文:孟亮.蒙古族、汉族学生学业成就的跨文化比较研究[J].黑龙江民族丛刊,2008(4).
作者姓名:孟亮
摘    要:通过蒙汉学生的取样测试,认为文化背景因素是影响蒙汉学生智力差异的重要因素;而家长的文化程度及职业对蒙汉学生有很大的影响;智力是影响蒙汉学生学业成绩的条件,但不是唯一条件;蒙汉学生的性别、年龄因素与智力水平无关.

关 键 词:蒙古族  汉族  学业成就  跨文化比较  影响因素

Criss-cultural Comparative Study on Intelligence and Academic Achievements of Mongolian and Han students
Abstract:
Keywords:
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