高校大学生诚信评估指标体系的构建初探

党的十八大报告提出了包括“诚信”在内的二十四字“社会主义核心价值观”，对诚信建设提出了具体要求。大学生是社会发展的重要力量，这一特殊群体的诚信观念如何，将对其自身及全社会产生重要影响。如何科学评估大学生的诚信状况与水平，成为摆在教育工作者面前的重要课题。本文结合国内外研究成果与问卷调查结果，尝试建立旨在评估大学生诚信状况的指标体系，以期为进一步做好大学生诚信教育提供有效参考。