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大学生"过度教育"的特点及防范
引用本文:
张庆生.大学生"过度教育"的特点及防范[J].管理科学文摘,2010(28):168-169.
作者姓名:
张庆生
作者单位:
东北石油大学,黑龙江大庆163318
摘 要:
本文通过界定"过度教育"概念,具体提出我国"过度教育"具有知识失业、教育总量过多、教育结构过度的特点,指出过度教育的危害,并提出相应的防范措施.
关 键 词:
过度教育
知识失业
结构过度
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