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大学生"过度教育"的特点及防范
引用本文:张庆生.大学生"过度教育"的特点及防范[J].管理科学文摘,2010(28):168-169.
作者姓名:张庆生
作者单位:东北石油大学,黑龙江大庆163318
摘    要:本文通过界定"过度教育"概念,具体提出我国"过度教育"具有知识失业、教育总量过多、教育结构过度的特点,指出过度教育的危害,并提出相应的防范措施.

关 键 词:过度教育  知识失业  结构过度
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