田径运动本质特征与学校教学策略研究 |
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引用本文: | 韩伟.田径运动本质特征与学校教学策略研究[J].经营管理者,2014(13). |
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作者姓名: | 韩伟 |
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作者单位: | 陕西省体育运动学校; |
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摘 要: | 本文通过客观分析田径运动本质特征与学校田径教学,从确定教学目标;树立创新的田径课程教育理念;改变、创新传统教学模式;优化、完善学生学习评估;注重教学方法多元化,教学手段多样化;开发田径教学的多功能六个方面阐述了学校田径教学策略,以推动学校田径教学的创新、深化与发展。
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关 键 词: | 田径运动 特征 教学 策略 |
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