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和而不同 纳而不流 浅谈中学语文教师如何应对网络语言
引用本文:魏剑刚.和而不同 纳而不流 浅谈中学语文教师如何应对网络语言[J].经营管理者,2009(18):337-337.
作者姓名:魏剑刚
作者单位:河北三河市第一中学
摘    要:网络语言是流行于网上的一种社会方言,是喜欢上网的网民们对语言的一种变异的使用权用,青少年是网民中的一大群体,他们在网上敲敲点点实现着语言上的自由和思想上的放松。网络语言不仅成为他们网上交际的话语模式,而且还被不经意间带到生活和学习中,所以,网络语言已经影响到青少年的方方面面,其中自然影响了他们对语言的学习和使用权用。这种影响既有正面的,也有负面的。一方面,对青少年来说,网络语言丰富了他们语言系统。网络语言创新过程中所产生的生动、形象、活泼、幽默的新词语,被青少年所运用,收到了很好的表达效果。如“电子邮件”被称作“伊妹儿”,活泼可爱,尤其是青年男女互通信息表达爱意时,用“伊妹儿”代替一本正经的“

关 键 词:网络语言  青少年  传统语言  社会方言  语言知识  言语社团  语言教学  网络词语  语言规范  网络时代
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