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试论教学语言与锤炼
引用本文:廖长胜.试论教学语言与锤炼[J].科学咨询,2015(8).
作者姓名:廖长胜
作者单位:重庆市武隆县实验小学
摘    要:本文以概论的方式,对教学语言的内涵、功能、类别、学段特点进行了简述,并基于教学语言表达运用提出了从六个方面对教学语言进行锤炼。

关 键 词:教学语言  准确性  精练性  技巧性
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