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| 浅谈对高中化学新课改的尝试 | |
| 引用本文： | 文真联.浅谈对高中化学新课改的尝试[J].科学咨询,2013(8). |
| 作者姓名： | 文真联 |
| 作者单位： | 重庆市合川区大石中学 |
| 摘 要： | 新课标是从提高未来公民科学素养的要求和化学课程发展的国际趋势出发,阐述化学课程的价值,构建了新的化学课程目标体系,重整了化学课程内容.强调化学教育应以培养学生的创新精神和实践能力为目标,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新潜力.从学生和社会发展的需要出发,革新了教学观念,改变课程内容过于偏重学科知识的倾向,努力改变过于强调学生“讲、记、背、练”的机械学习方式,促使学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程,增强学生对自然和社会的责任感,这些对整个学中化学教育乃至学生未来发展的影响是深远的. |
| 关 键 词： | 转变观念 培养兴趣 实践创新 |
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