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浅谈历史科教学对学生素质的培养
引用本文:
李斌.浅谈历史科教学对学生素质的培养[J].科学咨询,2007(12):59-59.
作者姓名:
李斌
作者单位:
合川区钱塘中学
摘 要:
人的素质主要包括人的精神境界、文化修养、创新精神和创新能力。而这几个方面的素质培养,都和中学的历史教育有着密切的关系。要怎样才能更好地发挥历史科教学在素质教育中的功能呢?
关 键 词:
学生素质
素质培养
历史
教学
素质教育
精神境界
文化修养
创新能力
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