幼儿园的素质教育及幼儿智力开发初探 |
| |
引用本文: | 董霞.幼儿园的素质教育及幼儿智力开发初探[J].科学咨询,2007(8):26-26. |
| |
作者姓名: | 董霞 |
| |
作者单位: | 九龙坡铁路幼儿园 |
| |
摘 要: | 为幼儿发展奠定良好的素质基础,是提高民族素质的基础工程,是《幼儿园工作规程》的精神实质,是幼儿教育工作者承担的光荣任务。素质教育的基本精神,着眼点是儿童身心健康全面发展,每一个年龄阶段所掌握和达到的标准都与其年龄特点有关联,目标在前,内容方法在后。吃透了素质教育精神以后,我们制订了三年发展目标和学期发展的子目标,并将标准分解到每周每日的活动中去,使每项活动都有目的和有计划进行。在工作方法上,摈弃了填鸭式教学方法,采取幼儿乐于接受的分区活动教学方法,使幼儿在各自基础上有不同程度的提高。
|
关 键 词: | 素质教育 幼儿园 智力开发 基础工程 年龄特点 标准分解 教学方法 教育工作者 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|