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| 音乐在美术课堂教学导入中的运用 | |
| 引用本文： | 彭泽红,王圣.音乐在美术课堂教学导入中的运用[J].科学咨询,2012(11). |
| 作者姓名： | 彭泽红 王圣 |
| 作者单位： | 1. 重庆市姜家中学校 2. 重庆市大江中学校 |
| 摘 要： | 音乐用它的魅力影响着我们每一个人,将音乐引入我们的课堂教学又会有怎样的效果呢?作为与音乐不同学科的美术,它们有着各具不同的特点,但是,美术与音乐都是借助于情感对学生进行美育的工具,能够净化学生的心灵,培养学生的审美情趣和高尚的思想情操.而在美术教学导入部分中融入了音乐,就好比在美丽的视觉环境中又调入了令人回味的听觉艺术,为教学的后续发展打下了良好的基础,充分调动了学生的兴趣,提高了教学效率,为我们的教学生活增添了无限的可能 |
| 关 键 词： | 音乐 美术教学 导入 氛围 兴趣 |
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