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大学英语统考与素质教育之我见
引用本文:
陆彦.大学英语统考与素质教育之我见[J].学术交流,1999(2).
作者姓名:
陆彦
作者单位:
黑龙江八一农垦大学
摘 要:
大学本科阶段的英语教学是按教学大纲来组织分级教学的,学生修满两年后参加全国统考。教学大纲强调培养学生运用语言进行交际的能力,对听、说、读、写、译五项基本技能作了较为明确的规定。毕业生们基本上都能通过四级统考,但真正走上工作岗位或进入更高层次学习时,却...
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