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核心素养背景下的小学语文中高段阅读教学策略
作者姓名:徐涛
作者单位:山东青岛人民路第一小学
摘    要:小学语文核心素养指的是学生的语文能力、语文积累、语文知识、学习方法、学习态度、学习习惯、认知能力以及人文素养等综合的体现。培养学生的语文核心素养,是一项庞大且艰巨的任务。探索小学语文核心素养的内涵及其培养策略,是语文教师的重要任务。

关 键 词:小学语文  核心素养  内涵  培养策略
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