审美鉴赏素养导向下的初中语文诗歌教学探微 |
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作者姓名: | 曹小品 |
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作者单位: | 江西省鄱阳县团林乡西山景学校 |
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摘 要: | 随着我国教育体制改革的不断深化,初中语文教学对学生各方面的能力要求越来越高。其中,语言能力是初中语文教学的重要环节。中学生特定的青春期因素有利于教师开展美育教学,良好的美育教学能加深学生赏析语文诗歌的程度,提升语文诗歌教学的质量。鉴于此,笔者从我国初中语文教学工作开展的实际情况出发,分析了诗歌语言教学工作开展的意义,并提出诗歌语言教学美育的有效途径,以期能够助推我国中学语文教学工作的开展。
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关 键 词: | 初中语文 诗歌教学 审美鉴赏素养 |
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