浅析在初中英语教学中“读写结合”的教学策略 |
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作者姓名: | 旺俊霞 |
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作者单位: | 正安县瑞溪中学 |
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摘 要: | 就目前初中英语教学的现状来看,依然存在很多不容忽视的问题,特别是贵州这样相对落后的地区,要做到有效地培养学生的阅读能力和写作能力,也相对较为困难,纵观一份英语试卷,阅读理解和写作所占篇幅相对比较大,因此,在初中英语教学中,英语教师应该集中精力,探索出一些合理的、科学的方法和策略来促进学生读写能力的培养,本文接下来将从“读写结合”的教学策略方面进行浅析。
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关 键 词: | 初中英语 “读写结合” 教学策略 |
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