初中数学课堂教学有效性的提高策略研究 |
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作者姓名: | 聂曙娟 |
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作者单位: | 湖南省衡阳县第一中学 |
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摘 要: | 为全面响应教学的改革以及新课程理念,中学对提升课程教学质量有了更加明确的要求。初中数学教学作为学生学习的重要科目, 进一步提高学生的学习兴趣、保障学习的教学质量,成为初中数学教师课堂上的教学目标,也是一个需要认真思考、仔细研究、有待解决的问题。本文针对初中数学课堂教学,对提高数学课堂有效性的策略进行探究。旨在为相关教育者提供意见参考。
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关 键 词: | 初中数学教学 课堂有效性 策略 |
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