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“珠三角”农民工子女的抚育和教育(英文)
引用本文:王进,赵珺.“珠三角”农民工子女的抚育和教育(英文)[J].Social Sciences in China,2008(3).
作者姓名:王进  赵珺
作者单位:Department of Sociology and Social Work;Sun Yat-sen University;
基金项目:the China National Fund for Philosophy and Social Sciences 2005(05&ZD034); Public Administration and Social Development,”Philosophy and Social Sciences Research Foundation Phase II 985,Sun Yat-sen University
摘    要:随着过去20年来中国农村劳动力向城市的大规模转移,进城务工的农民工多数都把子女留在家乡,部分子女跟随父母到了城市。无论是留守还是流动,这些农民工子女的抚育和教育问题一直都是社会和学界关心的重要问题之一。本文试图通过对2006年珠三角3000多名农民工的调查资料中反映的有关农民工子女的抚育和教育方式的分析,理解农民工子女留守家乡和流动到城市的影响因素,发现在控制了农民工个人和家庭因素之后,农民工来源地的区域差异仍然是影响他们的子女留守或流动的重要因素。地区性壁垒存在的原因和机制是一个值得进一步深入探讨的问题。

关 键 词:农民工子女教育  “留守儿童”  “流动儿童”  家庭教育模式  
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