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| 基于产教融合校企合作的"三循环递进式"人才培养模式研究 ——以苏州托普信息职业技术学院企业冠名班"匠准班"为例 | |
| 引用本文： | 葛燕平.基于产教融合校企合作的"三循环递进式"人才培养模式研究 ——以苏州托普信息职业技术学院企业冠名班"匠准班"为例[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(14). |
| 作者姓名： | 葛燕平 |
| 作者单位： | 苏州托普信息职业技术学院,江苏昆山,215311 |
| 基金项目： | 苏州市高职高专院校"产教融合、校企合作"教育改革研究课题 《企业冠名班—校企合作新思路》 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 产教融合 校企合作 "三循环递进式" 人才培养 |
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