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基于校本课程的小学生创新思维培育路径探索 ——以胜浦实验小学《创意生活研究性学习课程》为例
引用本文:徐洁.基于校本课程的小学生创新思维培育路径探索 ——以胜浦实验小学《创意生活研究性学习课程》为例[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(18).
作者姓名:徐洁
作者单位:苏州工业园区胜浦实验小学,江苏苏州,215126
摘    要:

关 键 词:校本课程  创意物化  课程实施
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