互联网+“国际双师教学”:促进高等教育国际化发展的新途径 |
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引用本文: | 田晓燕,野中阳一.互联网+“国际双师教学”:促进高等教育国际化发展的新途径[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2021,46(1):116-123. |
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作者姓名: | 田晓燕 野中阳一 |
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作者单位: | 1.东京学艺大学大学院 联合学校教育学研究科, 东京 1848501;2.横滨国立大学, 教职大学院教育学研究科, 横滨 2408501 |
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摘 要: | 随着中国建设世界一流大学和一流学科的“双一流”水平的不断提高,国际化已经成为中国高等教育的发展战略之一。实现高等教育的国际化,必然需要具有先进的国际教育理念、共享优质的国际教育资源、引进先进的国际课程和高水平的外籍师资。在对中国国内互联网+“双师教学”进行追溯和分析的基础上,提出了互联网+“国际双师教学”这一新的教育模式,旨在期待其可以成为有效促进中国高等教育国际化发展的新途径。
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关 键 词: | 互联网+“国际双师教学” 高等教育 国际化 新途径 |
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