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教师资格制度与教师教育制度衔接问题的研究
引用本文:赵光辉,郑洪江.教师资格制度与教师教育制度衔接问题的研究[J].吉林师范大学学报,2005,33(6):109-111.
作者姓名:赵光辉  郑洪江
作者单位:吉林师范大学吉林省高等学校师资培训中心 吉林四平136000
基金项目:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“中国教师资格制度研究”项目
摘    要:教师资格制度和教师教育制度作为国家促进教师队伍建设的两种教育制度具有内在一致性。目前实施的教师资格制度对教师教育制度有不利影响。要在此基础上,解决教师资格制度与教师教育制度衔接问题。

关 键 词:教师资格制度  教师教育制度  研究
文章编号:1007-5674(2005)06-0109-03
修稿时间:2005年9月24日

Transition Between Teachers Qualification System and Teachers Education System
ZHAO Guang-hui,Zhen Hong-jiang.Transition Between Teachers Qualification System and Teachers Education System[J].Jilin Normal University JOurnal:Humanities & Social Science Edition,2005,33(6):109-111.
Authors:ZHAO Guang-hui  Zhen Hong-jiang
Abstract:The two education systems of teachers' qualification and education have internal conerence.At present,the implement of teachers qualification system has adverse effect on teachers education system,based on this,the question of the transition between teachers qualification system and teachers education system should be solved.
Keywords:teachers qualification system  teachers education system  study
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