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| 论教师劳动的“个体形式”与“集体目标”的统一 | |
| 引用本文： | 刘国栋.论教师劳动的“个体形式”与“集体目标”的统一[J].吉林师范大学学报,1988(2). |
| 作者姓名： | 刘国栋 |
| 摘 要： | 捷克教育家夸美纽斯说,教师的职业是太阳底下最光辉的事业。从事这种光辉事业的光荣的人民教师,是教育劳动的主体和骨干,是进行教育劳动最基本、最主要的劳动力。他们是学校这个“人才加工厂”里的“高级工匠”和“雕塑艺术家。教师的劳动是一种特殊形态的复杂的脑力劳动。他们的劳动形式突出地表现出“个体性”、“独立性”的特点。教师的备课、讲课、批改作业、课外辅导、个别谈话、组织班会、进行家 |
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