基于ELAN的演讲视频多模态互动机制研究 |
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引用本文: | 管乐.基于ELAN的演讲视频多模态互动机制研究[J].北京科技大学学报(社会科学版),2021,37(5):499-510. |
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作者姓名: | 管乐 |
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作者单位: | 广州南方学院 大学英语教学中心,广州510970 |
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基金项目: | 广东省哲学社会科学“十四五”规划2021年度项目“粤港澳大湾区城市国际形象的多模态认知建构”(编号:GD21CWY08);广州市哲学社科规划2020年度课题“广州地铁公益广告的多模态认知机制研究”(编号:2020GZGJ323)。 |
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摘 要: | 近年来,多模态语篇分析已成为了语言学研究的热点。演讲视频是典型的动态多模态语篇。文章运用Norris提出的多模态互动分析理论,采用“模态密度前景?背景连续统一体(modal density foreground-background continuum)”的分析框架,以ELAN多模态分析软件作为模态标注工具,结合Norris提出的交流模态,对一则TED教育类动态多模态演讲视频中各交流模态在构建演讲信息中所起的作用以及这些模态之间的互动机制进行分析。研究发现在演讲视频的问题导入、问题提出、问题分析和问题解决这四个部分中各模态使用的强度和密度存在差异,言语交流模态与其他交流模态之间呈现强化、互补和并列关系从而共同构建多模态互动意义。
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关 键 词: | Ted教育类演讲视频 多模态互动 交流模态 ELAN |
收稿时间: | 2020-09-01 |
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