点亮教师主动学习的火花 |
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引用本文: | 高建红.点亮教师主动学习的火花[J].华人时刊,2013(6). |
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作者姓名: | 高建红 |
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作者单位: | 江苏省太仓市艺术幼教中心南园幼儿园; |
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摘 要: | 正诺尔斯对成人学习的研究表明:当成人感到需要和兴趣时,才会激发学习的动机。主动学习,是指把学习当作一种发自内心的、反映个体需要的学习。对于幼儿教师来说,应该具备主动学习的能力与态度。因为幼儿教师所从事的是一种具有创造性和发展性的工作,他们面向的是一个个不同的幼儿个体,面临的是社会上不断更新的知识信息,面对着不断更新的各种教改动态和教育理念。作为幼儿园的管理者,我一直在思考这样的问题:在教学中,老师的任务是怎样促进每一个孩子的主动学习?在管
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关 键 词: | 主动学习 幼儿教师 幼儿园教师 管理者 教育理念 成人学习 师德 学习方式 诺尔斯 参与式教学 |
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