减负后的校园文化思考

正学校的特色发展和文化建设对于促进学校的发展有一定的推动作用,去年我校依据"特色立校"的整体思路,积极构建"高品位,多层次,全方位"的校园文化育人环境,融"减负"教育理念,扬传统文化精神。学校通过整体把握,分块规划,大胆创新,精心部署,分步到位,形成集教育性、艺术性于一体的校园文化结构,陶冶师生情操,增强学生的人文和科学素养,培养健康的审美情趣、生活方式和环保意识,不断提升办学品质,促进学校每个孩子持续、健康、个性化发展。