| 高校"思政课程"和"课程思政"同向同行的路径探析 |
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| 引用本文： | 王涵,杨思帆.高校"思政课程"和"课程思政"同向同行的路径探析[J].吉林工程技术师范学院学报,2021,37(5):1-4. |
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| 作者姓名： | 王涵 杨思帆 |
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| 作者单位： | 重庆师范大学,重庆 沙坪坝 401331 |
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| 摘 要： | 在新时代立德树人总目标的要求下,高校"思政课程"和"课程思政"的双线融合、同向同行模式建构成为了落实协同育人教学任务、培养德才兼备的社会主义人才之关键.但在实际教学之中,高校思政教育却存在着师生观念、课程融合和制度建构三方面的现实问题.因此,高校"思政课程"和"课程思政"的同向同行就需要进一步提高政治站位,坚持文化育人;提升教师素养,坚持协同育人;挖掘隐性资源,完善课程体系;加强顶层设计,健全制度保障.
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| 关 键 词： | 思政课程 课程思政 同向同行 协同育人 |
Paths to the Same Direction of"Ideological and Political Courses"and"Courses for Ideological and Political Education"in Universities |
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| WANG Han,YANG Si-fan.Paths to the Same Direction of"Ideological and Political Courses"and"Courses for Ideological and Political Education"in Universities[J].Journal of Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology(Natural Sciences Edition),2021,37(5):1-4. |
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| Authors: | WANG Han YANG Si-fan |
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