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中介作用理论下大学英语自主学习质量监控模式初探
引用本文:牟凌娟,朱晓慧.中介作用理论下大学英语自主学习质量监控模式初探[J].新疆石油教育学院学报,2010,11(3).
作者姓名:牟凌娟  朱晓慧
基金项目:北方工业大学教改重点项目
摘    要:本文在中介作用理论的基础上,分析了教师的中介者角色及特征,即赋予学生学习的权力,让学生知道学习任务的重要性、长远作用和目的等.而后,本文探讨了大学英语自主学习的质量监控模式,包括学生的自我监控,相互监控,教师监控和测试监控四个方面,以及教师的中介作用在此监控模式中的具体体现.

关 键 词:自主学习  中介作用理论  质量监控
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