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《表象理论》讲授方法探讨
引用本文:
魏群.《表象理论》讲授方法探讨[J].新疆石油教育学院学报,2005(6).
作者姓名:
魏群
作者单位:
陕西宝鸡文理学院物理系
摘 要:
通过对表象理论授课内容的分析,提出了以Dirac符号为主线的教学逻辑结构,并在实践中收到了很好的教学效果。
关 键 词:
表象理论
Dirac符号
教学逻辑结构
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