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| 我国西北地区实施素质教育的制约因素分析与对策措施选择 | |
| 引用本文： | 王钟健.我国西北地区实施素质教育的制约因素分析与对策措施选择[J].新疆石油教育学院学报,2000(1). |
| 作者姓名： | 王钟健 |
| 作者单位： | 新疆兵团职工大学学报!副主编 |
| 摘 要： | 新中国成立以来至今 ,党中央 ,国务院对西北地区的教育一直十分关注 ,曾经多次制定过专门扶持西部教育事业发展的政策 ,我国西北地区是少数民族相对比较集中的发展区域 ,全国的少数民族人口主要集中在西北地区 ,少数民族人口虽然少 ,为 10 84 6万人 ,占全国总人口的 8.98% ,但是 ,西北地区少数民族居住的地区占我国国土总面积的 64 %。西北地区的素质教育实施情况在全国的教育发展中 ,具有人口绝对数小 ,分布地区绝对广泛 ,民族成分绝对复杂 ,在全国综合国力提高中影响大等四个特点。这就决定了 ,必须要高度重视西北地区的素质教育发展状况 … |
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