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新教育新模式——随班就读教学中兼顾不同学生需要的探讨
引用本文:翟海珍.新教育新模式——随班就读教学中兼顾不同学生需要的探讨[J].新疆石油教育学院学报,2007,9(6).
作者姓名:翟海珍
作者单位:山西阳泉职业技术学院师范分院
摘    要:随班就读教学在我国还处于探索阶段,大多随读教师在教学过程中还在慢慢摸索,阻碍了特殊教育的发展。值此新课程背景下,笔者对师范院校开设随班就读教材的课堂教学模式进行了新的探讨和尝试。

关 键 词:随班就读  特殊需要  兼顾
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