| 基于可拓理论的高校教师课堂教学质量评价 |
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| 引用本文： | 侯强,王慧颖,刘虹.基于可拓理论的高校教师课堂教学质量评价[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2012(6):644-646. |
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| 作者姓名： | 侯强 王慧颖 刘虹 |
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| 作者单位： | 沈阳工业大学管理学院 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育科学十一五规划基金资助项目(JC08EB002) |
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| 摘 要： | 在分析高校教师课堂教学质量的涵义和构成的基础上,结合高校教师教学质量考评的特点,从专家测评视角构建了课堂教学质量评价体系,以可拓集合理论为基础,运用可拓评价方法建立了教师教学质量评价的模型,并通过实例分析证明了方法的有效性。
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| 关 键 词： | 高校 课堂教学 质量评价体系 可拓评价方法 关联函数 |
Classroom teaching quality evaluation of college teachers based on extension method |
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| HOU Qiang,WANG Huiying,LIU Hong.Classroom teaching quality evaluation of college teachers based on extension method[J].Journal of Liaoning Technical University(Social Science Edition),2012(6):644-646. |
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| Authors: | HOU Qiang WANG Huiying LIU Hong |
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| Institution: | (Management School,Shenyang University of Technology,Shenyang 110000,China) |
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