地方综合性大学“双师型”教师培养机制的完善 |
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引用本文: | 欧榕.地方综合性大学“双师型”教师培养机制的完善[J].福建农林大学学报(哲学社会科学版),2014(2):99-103. |
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作者姓名: | 欧榕 |
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作者单位: | 福建师范大学人事处,福建福州350007 |
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摘 要: | 为培养适应区域经济发展的应用型本科人才,地方综合性大学"双师型"教师培养机制的完善迫在眉睫。但从现有"双师型"教师培养机制来看,仍存在不少问题和困难。因此,完善培养机制有着现实要求和意义。从提高各主体对"双师型"教师培养的认识,推动"双师型"教师队伍结构的合理化,增强"双师型"教师自我完善和主动参与意识,建立健全"双师型"教师培养相关配套制度等着手,以此推动"双师型"培养机制的完善。
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关 键 词: | 地方综合性大学 “双师型”教师 培养机制 |
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