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社会工作者的“反思性专业性”与核心职业能力——对“反思性社会工作理论”的解读和思考
引用本文:张威.社会工作者的“反思性专业性”与核心职业能力——对“反思性社会工作理论”的解读和思考[J].中国农业大学学报(社会科学版),2017,34(3):23-34.
作者姓名:张威
作者单位:四川大学公共管理学院教授、硕士生导师,成都市锦江区华仁社会工作发展中心创始人
摘    要:社会工作能否被称为一门科学和一种职业?它的科学属性和社会功能是什么?社会工作理论与实践之间的关系是什么?如何构建社会工作的“专业性”和“质量”?反思性社会工作理论从一个全新的角度对社会工作进行以下理论阐释和科学定位:社会工作既是一门职业化反思科学,也是一种反思性职业。社会工作科学/理论属于反思理论,有别于常规的科学理论。基于这一科学理解,反思性社会工作认为,处于社会工作职业核心地位的,不是科学知识,而是专业行动。社会工作的“专业性”和“质量”只能通过“专业行动”得以体现。而“专业行动”受制于各种内部和外部结构条件,构建专业行动“质量”的决定性核心要素是“反思性专业性”,它强调一种辩证性、结构性、系统性、互动性的“反思意识”和“反思能力”,比如“相对看待知识与能力”“关注社会工作者与案主互动”“辩证理解理论与实践关系”“在社会环境框架下理解案例工作”的反思视角。由此“反思性专业性”成为构建“社会工作服务质量”的核心要素!“反思能力”成为社会工作者的核心职业能力!反思性社会工作理论思想对推动中国社会工作扩展理论视角、提高实践质量、促进职业发展具有决定性意义。

关 键 词:社会工作科学化  反思性社会工作理论  社会工作专业性与服务质量  反思性专业性  社会工作职业化
收稿时间:2017/6/12 0:00:00
修稿时间:2017/6/12 0:00:00
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