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学习型社会大学图书馆的功能转变
引用本文:潘 薇,左文革,张 权.学习型社会大学图书馆的功能转变[J].中国农业大学学报(社会科学版),2004,21(2):89-92.
作者姓名:潘 薇  左文革  张 权
作者单位:中国农业大学,图书馆,北京,100094
摘    要:未来的社会将是一个学习型的社会。学习型社会是与终身教育联系在一起的。大学图书馆也不再是传统意义上的书籍借阅和单向、静态的信息获取场所,而应使之成为一个拥有高密度信息产品,多向互动、资源共享的公共学习场所。大学图书馆作为课堂教学以外的公共学习场所,其角色定位应进一步发挥大学图书馆的教育职能和信息服务职能,以扩大图书馆的社会影响。

关 键 词:大学图书馆  挑战  学习场所  角色定位
文章编号:1009-508X(2004)02-0089-04
修稿时间:2004年3月23日

The Challenge Facing to the Research Library and Its Role Oriented in Learning Society
PAN Wei,ZUO Wen-ge,ZHANG Quan.The Challenge Facing to the Research Library and Its Role Oriented in Learning Society[J].Journal of China Agricultural University(Social Sciences Edition),2004,21(2):89-92.
Authors:PAN Wei  ZUO Wen-ge  ZHANG Quan
Abstract:Learning society is related to the life-long learning. In future society every member is learner and every social institution is learning organization. Research library is no longer a traditional reading and static place of information acquirement, it has become a public study area with high volume of information products and multi-dynamic resource sharing. The role oriented of research library as a public study place out of classroom will enhance the function of education and information service of research library, and expand the influence of. research library in the society.
Keywords:Research library  Challenge  Public study place  Role oriented
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