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在化学教学中培养学生质疑能力的探讨
引用本文:
张洪亮.在化学教学中培养学生质疑能力的探讨[J].江苏教育学院学报,2003(3):86-88.
作者姓名:
张洪亮
作者单位:
盐城师范学院
摘 要:
质疑是创新的前提,通过创设情境引导学生主动质疑、提供机会多让学生质疑以及放弃权威鼓励学生质疑等途径可以提高学生的质疑能力,也有利于提高学生的综合素质.
关 键 词:
化学教学
质疑
化学实验
思维过程
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