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| 基于校本课程开发的英语教师自我效能感培养 | |
| 引用本文： | 杨树芳.基于校本课程开发的英语教师自我效能感培养[J].江苏教育学院学报,2010(3). |
| 作者姓名： | 杨树芳 |
| 作者单位： | 中国矿业大学文法学院外语系; |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费资助项目(项目编号:2009QW23) |
| 摘 要： | 教师的自我效能感是教师自主发展的内在动力。国内外教师自我效能感研究正呈现领域特殊化和情景具体化的特点。关注和研究英语教师在参与校本课程开发中的自我效能感培养,对促进英语教师自身专业成长、提高英语教学水平和增强校本课程开发效果都有积极作用。 |
| 关 键 词： | 校本课程 自我效能感 教师 |
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