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科学发展观观照下的学习型学校建设——兼论学习型学校的实质
引用本文:成尚荣.科学发展观观照下的学习型学校建设——兼论学习型学校的实质[J].江苏教育学院学报,2007(3).
作者姓名:成尚荣
作者单位:江苏省教育科学研究院 江苏南京210013
基金项目:江苏省教育科学“十五”规划重大课题“学校学习型组织建设研究——迈向学习型社会的学校管理创新计划”(项目编号:[滚动]A/2002/01/002)
摘    要:学校应是一个发展的概念。要在科学发展观的指导下,确立科学的学校发展观,寻求学校发展的新动力、新途径和新模式,其基本形态是学习型学校。同时,要用科学发展观来审视学习型学校的实质,其实质应定位于以学习求发展。要以学习为动力、自主创新为核心、文化建设为重点,形成学习的共同体,促进学校的内涵发展、高品质发展和可持续发展。

关 键 词:学习  文化  自主创新  科学的学校发展观

Constructing Learning-centered School under the Scientific Concept of Development
CHENG Shang-rong.Constructing Learning-centered School under the Scientific Concept of Development[J].Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science),2007(3).
Authors:CHENG Shang-rong
Abstract:Under the scientific concept of development,a scientific concept of school development should be set up to find new powers,ways and models for schools to develop,of which learning-centered school is the basic form.Meanwhile,the essence of learning-centered school should also be surveyed under the scientific concept of development and developed through learning.By setting up learning communities and focusing on cultural construction and school-based innovation,schools can gain sustainable development with high quality.
Keywords:learning  culture  school-based innovation  scientific concept of school development
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