| 教师心理健康问题的现状、成因及对策 |
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| 引用本文： | 蔡志红.教师心理健康问题的现状、成因及对策[J].江苏教育学院学报,2002(1). |
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| 作者姓名： | 蔡志红 |
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| 作者单位： | 江苏省通州市教师进修学校 江苏通州226300 |
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| 摘 要： | 本文分析了教师心理健康的现状 ,提出了理解宽容法、愉悦接纳法、降值低调法、转换视角法、合理渲泄法和幽默诙谐法等维护教师心理健康的策略。
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| 关 键 词： | 教师 心理健康 现状 策略 |
The Status Quo,Causes and Countermeasures for the Problems with Teachers' Psychological Health |
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| CAI Zhi-hong.The Status Quo,Causes and Countermeasures for the Problems with Teachers' Psychological Health[J].Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science),2002(1). |
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| Authors: | CAI Zhi-hong |
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| Keywords: | teachers psychological health status quo strategy |
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