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| 应用弹性学制改革实验教学 | |
| 引用本文： | 韩提文,刘彩霞,刘波粒.应用弹性学制改革实验教学[J].河北科技师范学院学报(社会科学版),2003,2(3):29-31. |
| 作者姓名： | 韩提文 刘彩霞 刘波粒 |
| 作者单位： | 1. 河北师范大学省职业教育研究所,石家庄,050031 2. 河北师范大学物理学院 |
| 摘 要： | 学分制在我国的再度兴起是时代的要求,实验教学实施学分制是人们对教学改革的更深层次的认识。与理论课教学实施弹性学制相比,实验课教学要求的条件更高,它要求有效地设置实验项目,改善实验条件和增加实验设备,提高实验设备的利用效率,必须有理论课教师的参与,并与理论课教学有效地衔接。 |
| 关 键 词： | 实验教学 学分制 改革 |
| 文章编号： | 1671-7678(2003)03-0029-03 |
| 修稿时间： | 2003年6月10日 |
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