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| 浅析教学环节对大学生创造力的培养——以美国高校培养模式为例 | |
| 引用本文： | 欧阳文峰.浅析教学环节对大学生创造力的培养——以美国高校培养模式为例[J].河南理工大学学报(社会科学版),2001,2(4):57-58. |
| 作者姓名： | 欧阳文峰 |
| 作者单位： | 焦作工学院电气工程系 河南焦作454000 |
| 摘 要： | 介绍了当代美国高等学校在培养和开发大学生创造力方面的一些教学方法和特点 ,指出在高等学校实施素质教育的过程中 ,应从教学方法入手 ,以课堂教学、实验实习和考试等教学环节为主渠道 ,对大学生进行创造力的培养、训练和开发 |
| 关 键 词： | 创造力 教学方法 启示 |
| 文章编号： | 1009-3893(2001)04-0057-02 |
| 修稿时间： | 2001年10月12 |
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