首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
管理学
劳动科学
民族学
人才学
人口学
社会科学丛书、文集、连续性出版物
社会科学教育与普及
社会科学理论与方法论
社会学
统计学
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
大学生生态文明教育的教学思考
引用本文:
梁飞琴.大学生生态文明教育的教学思考[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2021,22(3):230-234.
作者姓名:
梁飞琴
作者单位:
福建师范大学马克思主义学院,福建 福州 350117
摘 要:
生态理性是生态文明的哲学基石,大学生生态文明教育的核心是弃经济理性推生态理性,改变人与自然对立的二元思维模式,解决工具理性的价值困境并培养生态素养,使其从经济人转变为生态人。思政课程在教学上可采用角色扮演方式引导学生反思人与自然的关系,结合专业和学生生活组织讨论和实践,塑造人与自然和谐共生的思维模式,尊重自然客体价值,培养知行合一的健康生活方式,使生态理性从抽象的理论在场到具体的生活在场,而医学生树立生态理性还有助于医学人文精神的培育。
关 键 词:
经济理性
生态理性
生态文明教学
收稿时间:
2021/3/29 0:00:00
修稿时间:
2021/5/19 0:00:00
本文献已被
维普
等数据库收录!
点击此处可从《南京中医药大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息
点击此处可从《南京中医药大学学报(社会科学版)》下载
免费
的PDF全文
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号