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| 图式理论与英语听力教学 | |
| 引用本文： | 董广智,刘丽欣.图式理论与英语听力教学[J].东北大学学报(社会科学版),2003,5(2):139-141. |
| 作者姓名： | 董广智 刘丽欣 |
| 作者单位： | 1. 东北大学,基础学院,辽宁,沈阳,110015 2. 东北大学,外国语学院,辽宁,沈阳,110004 |
| 摘 要： | 概述了图式理论的基本观点。具体论述了图式理论在英语听力教学中的重要作用:即图式对学生推理能力、理解能力和记忆能力的作用。指出英语教师应转变传统的教学观念,在不断研究与探索中把图式理论与英语听力教学更完美地结合在一起。 |
| 关 键 词： | 图式:图式理论:英语听力教学 |
| 文章编号： | 1008-3758(2003)02-0139-03 |
| 修稿时间： | 2002年11月26日 |
On the Relation between Schema Theory and Listening-Teaching in English |
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| Abstract: | |
| Keywords: | ?schema schema theory listening-teaching in English |
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