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| 增强校报可读性的若干原则 | |
| 引用本文： | 徐雷.增强校报可读性的若干原则[J].南京邮电大学学报(社会科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 徐雷 |
| 作者单位： | 南京邮电学院宣传部!江苏南京210003 |
| 摘 要： | 针对当前高校校报普遍存在的可读性较差的现象，探讨了增强校报可读性的若干原则；权威性与服务性原则，贴近性原则与开放性原则，时效性原则与深刻性原则，信息量原则与含金量原则，知识性原则与思辨性原则，整体性原则与局部性原则，稳定性原则与新颖性原则，并提出了具体举措。 |
| 关 键 词： | 校报 可读性 原则 |
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